- Es una película romantica del año 2009 y de duración aproximadamente una hora y cuarto.
- En mi opinión es una película muy interesante y bonita ya que se enamoran dos personas que pueden estar juntas y luchan por su amor.
Mi primera lista
lunes, 19 de diciembre de 2011
Otra película muy buena
Crepúsculo.
Una película muy buena
Tres metros sobre el cielo.
- Es una película muy romántica entre dos adolescentes, su año es 2010 y dura una hora y treinta minutos.
- Mi opinión sobre la película es muy buena ya que me parece una película muy romantica y muy bonita en la que surge una historia de amor pero al final acaba con drama.
Mis propuestas de mejora
o ¿Qué crees que has hecho mal o no tan bien en la primera evaluación?
Que debo de estar mas atenta en clase.
o ¿Qué propuestas de mejora te planteas en tus estudios para el nuevo
año? (más horas de estudio, mejor actitud, mayor asistencia, más
trabajo en clase…).
Me he propuesto estudiar todos los días matemáticas y las demás asignaturas y estar más atenta en las clases.
Mis expectativas para la primera evaluación
En esta primera evaluación espero aprobar todas las asignaturas menosmatemáticas ya que me resulta mla asignatura más complicada.
| Asignaturas | Matemáticas | Lengua | Ingles | Edu. fisica | Proyecto integrado | Filosofía | Francés | Física y Química | Biología | ciencias |
| calificaciones | Insuficiente | Notable | Bien | Bien | Sufiente | notable | Notable | Notable | ||
| HORAS | LUNES | MARTES | MIÉRCOLES | JUEVES | VIERNES |
| 8-9 | Proy. Integrado | Biología | Biología | Lengua | Inglés |
| 9-10 | Ciencias | Inglés | Edu.Física | Física y Química | Filosofía |
| 10-11 | Francés | Matemáticas | Matemáticas | Biología | Física y Química |
| 11-11:30 | |||||
| 11:30-12:30 | Biología | Filosofía | Inglés | Ciencias | Alternativa |
| 12:30-13:30 | Lengua | Física y Química | Filosofía | Matemáticas | Edu. Física |
| 13:30-14:30 | Física y Química | Ciencias | Lengua | Francés | Matemáticas |
domingo, 18 de diciembre de 2011
| HORAS | LUNES | MARTES | MIÉRCOLES | JUEVES | VIERNES |
| 8-9 | Proy. Integrado | Biología | Biología | Lengua | Inglés |
| 9-10 | Ciencias | Inglés | ERedactardu.Física | Física y Química | Filosofía |
| 10-11 | Francés | Matemáticas | matemáticas | Biología | Física y Química |
| 11-11:30 | |||||
| 11:30-12:30 | Biología | Filosofía | Inglés | Ciencias | Alternativa |
| 12:30-13:30 | Lengua | Física y Química | Filosofía | Matemáticas | Edu. Física |
| 13:30-14:30 | Física y Química | Ciencias | Lengua | Francés | Matemáticas |
miércoles, 23 de noviembre de 2011
¿Cómo resolver un sudoku?
- ¿Qué es un sudoku? : es un pasatiempo que se inventó en la década de 1970 y se popularizó en Japón en 1896, dándose a conocer en el ámbito internacional en 2005.
- ¿Qué aspecto tiene? :
- ¿Cómo se resuelve un Sudoku? : su objetivo es es rellenar una cuadrícula de 9 × 9 celdas (81 casillas) dividida en subcuadrículas de 3 × 3 con las cifras del 1 al 9 partiendo de algunos números ya dispuestos en algunas de las celdas. Está bien planteado si la solución es única. La solución de un sudoku siempre es un cuadrado latino.
martes, 8 de noviembre de 2011
Estoy estudiando en 1º de bachillerato de ciencias de la salud. El blog lo he creado para la asignatura de Proyecto Integrado( WEB ).
En esta asignatura hemos llevado a cabo una serie de prácticas, las cuales son:
- Creación de una cuenta de correo ( GMail).
- Características avanzadas del correo electrónico, ( hemos añadidos a nuestros compañeros como contactos, hemos creado etiquetas y los hemos divido en grupos y hemos personalizado el correo).
- Creación de un blog.
- Publicación de artículos en nuestro blog.
La práctica más sencilla ha sido la creación de la cuenta de correo porque solo hemos tenido que poner nuestros datos y crearla y la mas complicada las características avanzadas del correo electrónico ya que hemos tenido que dividir en grupos a nuestros contactos y crear etiquetas, mandar mensajes a todos los contactos etc.
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